PARTCIPATIEPROJECTEN IN UW SCHOOL

Werkt u binnen het (deeltijds kunst-) onderwijs en bent u op zoek naar een kunstproject dat vertrekt vanuit leerlingen, studenten en docenten zelf? Een project dat inzet op betrokkenheid, eigenaarschap en artistieke kwaliteit? Laat ons samenwerken!

​

In een tijd waarin polarisatie toeneemt, druk op het onderwijs groeit en jongeren opgroeien in een wereld vol prikkels, onzekerheid en meer eenzaamheid dan ooit, biedt gemeenschapskunst iets unieks: ruimte om te vertragen, te verbinden en te verbeelden.  

​

Studenten en docenten kunnen elkaar écht ontmoeten - over leeftijden, achtergronden en rollen heen. Samen kunst maken is niet enkel een creatieve daad, maar ook een sociaal proces. Voor studenten betekent dit: gehoord worden, iets kunnen bijdragen, elkaar ontdekken én zichzelf tonen. 

​

In het Deeltijds Kunstonderwijs  waar studenten doorgaans al creatief bezig zijn, opent gemeenschapskunst ook de deuren naar nieuwe vormen van leren: leren dat niet alleen draait om technische vaardigheid, maar ook om reflectie, samenwerking en maatschappelijke betrokkenheid. 

​

MØNA helpt om scholen en academies te verankeren in hun bredere omgeving. De projecten op maat nodigen uit tot dialoog, tot verbeelding van een gedeelde toekomst. En dat is precies wat we vandaag nodig hebben: plekken waar we samen oefenen in luisteren, maken en zorgen - voor elkaar en voor de wereld waarin we leven. 

​